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“和谐世界，从心开始” 诠释
“和谐世界,从心开始” 诠释——以“三心”的思想结构为中心圣凯法师 内容提要:本文从剖析《维摩诘经·佛国品》的“心净则佛土净”出发,强调《维摩诘经》是从实践论的角度来阐释,... 
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1990年以来日本学界中国禅宗研
1990年以来日本学界中国禅宗研究热点述评圣凯法师 内容提要本文从1990年以后日本学界对中国禅宗的研究成果中,选择重要的 论文与著作,从禅宗文献、禅宗史、禅宗思想等三个方面加... 
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20世纪50年代中印佛教交流勾沉
20世纪50年代中印佛教交流勾沉——以玄奘纪念堂为线索 圣凯法师 佛教起源于印度,东汉末年逐渐在中国生根、发展,最终成为中国传统文化的重要支柱。所以,中印佛教的交流源远流长... 
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僧衣的来源与形成
僧衣的来源与形成圣凯法师 许多不了解佛教的人对僧人的好奇,莫过于出家人穿的衣服了,因为当今的出家人衣服种类颇多,有短褂、中褂、大褂、海青及许多颜色的袈裟,给人一种眼花缭乱... 
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印度佛教僧俗关系的基本模式
印度佛教僧俗关系的基本模式圣凯 【内容提要】僧俗关系的模式,其理论依据是大小乘佛教的不同思想,即对“正法久住,广度众生”的不同强调、戒律的不同理解等;其定位涉及到两大维度... 
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佛法谈“做人”
现代的心理学研究指出,当一个人有良好的人际关系,遇到问题时,有人可以和其讨论,或伸出援手,此人通常较能应付压力,不易被危机击倒。进一步看,如果要维持“社会支持”的系统(良好的人际... 
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僧教育的四个层面
僧教育的四个层面佛教人才的培养,直接关系到佛教事业的盛衰。已故中国佛教协会会长赵朴初居士说:“大力培养合格僧才,加强人才建设,是关系中国佛教命运和走向的头等大事,是我国佛教事... 
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入世与出世
入世与出世圣凯法师 (1997年7月25日) 尊敬的净慧老法师、各位法师、各位同学: 这是我第二次跟大家共同探讨佛法。佛法讲因缘,我们今天能够在一起,都是有宿世因缘的。有一句话说... 
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佛教在21世纪应担当什么使命
佛教在21世纪应担当什么使命圣凯法师 二十一世纪,是一个全新的世纪,世界文明正在打破地域及时代的葛藤和隔阂,自然科学与人文科学,东方文明与西方文明,将会深层次地整合,互相包容,从... 
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佛教伦理：一种全球伦理资源的
佛教伦理:一种全球伦理资源的意义一、“全球伦理”语境下的佛教伦理现代诠释方法 “全球伦理”构想的出台,是以1993年的《走向全球伦理宣言》和1996年的“维也纳宣言”为标志。按照... 