若你们能想像一下自己70多岁的时候拥有什么,那么你们就会知道自己现在应该做什么。你们要记住,任何一个成功者都不是天生的,我相信你们也都行…… 读初中的时候,我们那个班都是混日子的人,嬉笑怒骂,早恋吃醋,样样都有,在这样的环境里,学习还可以的我也变得懒散,反正前途说白了就是回家背锄头,再怎么折腾也就是这个命。 10月份的时候,学校分来了一批实习老师,分在我们班的是一位很漂亮的女孩子。用班上最调皮的“茶叶蛋”的话来说,能看到这样气质的女孩儿简直是我们的幸运。 不知怎么这话就传到了实习老师那里,她没有批评“茶叶蛋”,而是在班上表扬了他。表扬的原因不是因为说了她的什么漂亮话,而是用了这个年龄段很少涉及的“气质”两个字,她说:“我接触这个词是在高三,而你们还是初二,说明你们比我们那时的学生懂事早。” 这样的开场白让大家看到了自己的存在。我们都尽力不让这个漂亮而有气质的老师出丑,因而我们都做得最好,但这没持续几天。懒散惯了的我们其实做的只是表面文章,等她11月份走后一定还是原样。快乐的日子总是那么容易过,不小心,就到了11月,我们都有点伤感,看得出来,她也对我们有了感情,常有事没事到教室里转转。 最后一次上课是一堂作文课,那节她没有上教科书上的内容,而是另外出了一个题目,名字叫做“60年后,你拥有什么?” 我们都是10多岁的孩子,看到这个题目,我们顿时就静下来了,我们都知道,我们的年龄加一个60年,我们都是70多岁的人了,在这个时候,很明显的我们都已老了。 “你们想一想,当你们70多岁的时候,拥有了什么?”老师重复的话再一次让我们每一个人都有一种来自心灵的震动。 “我能拥有什么,可能就是抱着孙子在太阳底下的某个角落捉虱子。”“茶叶蛋”的话居然没让我们忍俊不禁。 “我或许就是在田地里度过了一生……” “我……” 所有的同学都第一次陷入了这个看似简单,其实是一个有关人生的深层次问题。 “同学们,我第一次看到你们,我就觉得你们都是很聪明很可爱的孩子,只是有些不好的环境暂时缠绕了你们,若你们能想像一下自己70多岁的时候拥有了什么,那么你们就会知道自己现在应该做什么。你们要记住,任何一个成功者都不是天生的,我相信你们也都行!……”她的话没有说完,但下课铃却一阵阵地催促她集合回自己的学校…… 之后的很久一段日子,我们都非常想念实习老师,也时时铭记着她的最后一课给我们所说的道理。从此,我们都变得很沉默,也变得异常地刻苦和努力,这样的变化就连原班主任看到了也感到莫名其妙。很快,我们就升学考试了。那一次,我们班46个同学,考上高中和中专的有42人,创造了我们县的一个神话。几年后,我们中的大多数也都考上了大学,而说自己可能抱孙子捉虱子的“茶叶蛋”同学居然考上了北京大学的本硕连读……再相聚时我们都已是20多岁的热血青年,大家都知道能有今天,全靠了实习老师的那一段话,她的那一个问题常让我们热泪盈眶。 70多岁的时候,我们能拥有什么呢?我想除了拥有成功和不悔外,到那时大家一定会想起那个叫蓝秀珍的实习老师,虽然在我们才读高一的时候,她就因为血癌离开了人世……
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